Los antecedentes m\u00e1s remotos que hemos podido identificar se encuentran en 1963. El Consejo de la Facultad de Letras en la sesi\u00f3n del 25 de junio de ese a\u00f1o, siendo decano encargado el Dr. Vladimiro Bermejo, nombr\u00f3 una comisi\u00f3n ad hoc integrada por los Doctores Ricardo C\u00e1ceres Hornet, Javier Mayorga y el alumno V\u00edctor Solorio, para que analicen el problema del Instituto de Geograf\u00eda y Ciencias Sociales y estudien la probabilidad de crear el instituto de sociolog\u00eda.<\/p>\n
En sesi\u00f3n del Consejo de Facultad de Letras de fecha 28 de junio de 1963, la comisi\u00f3n presidida por el Dr. Ricardo C\u00e1ceres Hornet inform\u00f3 que la creaci\u00f3n del instituto de sociolog\u00eda no deber\u00eda de interferir con el desarrollo del instituto de Geograf\u00eda y Ciencias Sociales, por lo que no estaban de acuerdo con la creaci\u00f3n de dicho instituto, m\u00e1s bien recomendaban la creaci\u00f3n de una Escuela de Sociolog\u00eda, que otorgue el t\u00edtulo de Soci\u00f3logos cuyo plan de estudios sea un curr\u00edculo y sugiriendo, adem\u00e1s, que se pueda crear un cuarto a\u00f1o de especializaci\u00f3n acad\u00e9mica. Despu\u00e9s de amplio debate, el se\u00f1or decano puso al voto la moci\u00f3n presentada por el Dr. C\u00e1ceres Hornet, la misma que fue aprobada por unanimidad, cre\u00e1ndose de esta manera la Escuela de Sociolog\u00eda y siendo su primer director el Dr. Ricardo C\u00e1ceres Hornet.<\/p>\n
Algunas de las asignaturas que se ense\u00f1aron en el primer plan de estudios de la escuela, el de 1963: Sociolog\u00eda general, historia del pensamiento social, teor\u00eda econ\u00f3mica, Geograf\u00eda econ\u00f3mica general, demograf\u00eda general, estad\u00edstica aplicada a las ciencias sociales, m\u00e9todos de investigaci\u00f3n social, quechua, Sistema de planificaci\u00f3n, psicolog\u00eda social, etc. Los primeros profesores de la naciente escuela de sociolog\u00eda fueron los doctores Ricardo C\u00e1ceres Hornet, Mario Sotillo Humire, Javier Mayorga Goyzueta, Hern\u00e1n Ugarte Chamorro, entre otros.<\/p>\n
El trabajo arduo de tan destacados docentes agustinos se vio reflejado no solo en su producci\u00f3n bibliogr\u00e1fica, sino en la formaci\u00f3n de las primeras generaciones de soci\u00f3logos de la regi\u00f3n. Estas primeras promociones estuvieron integradas por: H\u00e9ctor Ball\u00f3n Lozada, Percy Rodr\u00edguez Noboa, Jaime Salas Medina, Ra\u00fal Casta\u00f1eda Landeo, Juan Reynoso D\u00edaz, Luis Zarauz Su\u00e1rez, V\u00edctor Ra\u00fal Sacca Abusabal, V\u00edctor Ra\u00fal Cadenas Vel\u00e1squez, Juan Guillermo Carpio Mu\u00f1oz, Ra\u00fal Fern\u00e1ndez Llerena, Juan Rodr\u00edguez Pantigoso, Jord\u00e1n Rosas Valdivia, entre otros.<\/p>\n
El 18 de febrero de 1969 y bajo el gobierno revolucionario de las Fuerzas Armadas, en su primera fase encabezada por el general Juan Velasco Alvarado, se promulga la Ley universitaria N\u00b0 17437, modific\u00e1ndose la denominaci\u00f3n de escuela a Programa Acad\u00e9mico de Sociolog\u00eda, eligi\u00e9ndose director el Dr. Mario Sotillo Humire.<\/p>\n
Durante esta segunda etapa de formaci\u00f3n de soci\u00f3logos, se desarrollaron los planes de estudios de 1969, 1970, 1980 y 1982, destacando las asignaturas de Evoluci\u00f3n de la cultura universal, estad\u00edstica, sociolog\u00eda del Per\u00fa, teor\u00eda general del desarrollo econ\u00f3mico, l\u00f3gica simb\u00f3lica, metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n, materialismo dial\u00e9ctico, Estructura y proceso social, movimiento obrero y sindicalismo, demograf\u00eda, proyectos nacionales, etc. Los primeros maestros tuvieron una visi\u00f3n clara de lo que quer\u00edan como escuela y de la calidad de docentes que deb\u00edan reemplazarlos, hubo entonces una clara formaci\u00f3n no de estudiantes, sino de disc\u00edpulos. Por eso muchos de los integrantes de las primeras promociones de soci\u00f3logos empezaron a ingresar a la docencia universitaria (previo y riguroso concurso p\u00fablico de m\u00e9ritos y oposici\u00f3n): H\u00e9ctor Ball\u00f3n Lozada, Jaime Salas Medina, Juan Reynoso D\u00edaz, Luis Zarauz Su\u00e1rez, V\u00edctor Ra\u00fal Sacca Abusabal, V\u00edctor Ra\u00fal Cadenas Vel\u00e1squez, Juan Guillermo Carpio Mu\u00f1oz, Ra\u00fal Fern\u00e1ndez Llerena, Juan Rodr\u00edguez Pantigoso, Jord\u00e1n Rosas Valdivia, entre otros.<\/p>\n
En 1972, bajo la gu\u00eda del Dr. Walter Quinteros, se crean los Centros de Investigaci\u00f3n y Pr\u00e1ctica Sociol\u00f3gica Industrial y Agraria (CIPSI y CIPSA). Dichos centros significaron un gran avance en la formaci\u00f3n integral y de cara a la realidad social de esos a\u00f1os y alrededor de los cuales se empez\u00f3 a articular el curr\u00edculo del programa. En esos a\u00f1os el Dr. Luis Zarauz Su\u00e1rez ocupaba la direcci\u00f3n del programa y el Dr. V\u00edctor Ra\u00fal Sacca Abusabal ocupaba la jefatura del departamento acad\u00e9mico. Lamentablemente, y es obligaci\u00f3n nuestra mencionarlo, las nuevas autoridades universitarias iniciaron un proceso de contrarreforma acad\u00e9mica, lo cual hubiera sido significativo en la medida que se respete lo avanzado y se superen las dificultades propias de dichos procesos. Sin embargo, los odios pol\u00edticos, celos acad\u00e9micos y persecuci\u00f3n hacia los \u201copositores\u201d pesaron m\u00e1s que una visi\u00f3n institucional a largo plazo. El personalismo se impuso por encima de los intereses de la escuela e incluso de la universidad.<\/p>\n
En 1980 se dio el significativo crecimiento en infraestructura en la Universidad Nacional de San Agust\u00edn de Arequipa, teniendo que ubicarse, al igual que otras Escuelas, en la Ciudad Universitaria ocupando los locales actuales (antes el programa de sociolog\u00eda quedaba ubicado en lo que hoy es la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, en el primer pabell\u00f3n de sillar entrando por la avenida Independencia, de hecho el aula que ocupaba sociolog\u00eda ten\u00eda pintado un mural titulado \u201cLa lucha de clases\u201d del destacado artista Carlos De la Riva, cuando se produce el traslado al pabell\u00f3n que actualmente ocupamos y para no perder los elementos que identificaban a nuestra escuela es que por iniciativa del entonces decano de la facultad de Ciencias Hist\u00f3rico Sociales, Dr. V\u00edctor Ra\u00fal Sacca Abusabal, es que se le pide m\u00e1s destacado disc\u00edpulo de De la Riva, Carlos Ticona, que haga una reproducci\u00f3n de dicho mural en uno de los ambientes del nuevo pabell\u00f3n: el auditorio Francisco Mostajo, donde hoy en d\u00eda podemos apreciarlo).<\/p>\n
El 9 de diciembre de 1983, el gobierno del arquitecto Fernando Bela\u00fande Terry promulga la Ley Universitaria N\u00b0 23733, por medio de la cual nuevamente se cambia la denominaci\u00f3n de programa a escuela profesional de sociolog\u00eda.<\/p>\n
En esta tercera etapa, se desarrollaron los planes de estudios de 1985, 1987, 1994, 1997, 2005, 2010 y 2013, destacando las asignaturas de materialismo dial\u00e9ctico, metodolog\u00eda social, estructura y proceso regional, lenguaje instrumental, imperialismo y realidad nacional, teor\u00eda de las clases sociales, sociolog\u00eda pol\u00edtica, teor\u00eda del desarrollo y problem\u00e1tica regional, sociolog\u00eda econ\u00f3mica, materialismo hist\u00f3rico, talleres de investigaci\u00f3n, sociolog\u00eda urbana, sociolog\u00eda rural, teor\u00eda sociol\u00f3gica cl\u00e1sica y contempor\u00e1nea, globalizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n social, proyectos de desarrollo, sociolog\u00eda de la familia, gesti\u00f3n p\u00fablica, estructura y organizaci\u00f3n social, etc.<\/p>\n
A diferencia de per\u00edodos pasados, el campo laboral de la sociolog\u00eda era mayor; sin embargo, en la misma l\u00f3gica de los maestros fundadores se propendi\u00f3 a que los mejores egresados ocuparan la c\u00e1tedra universitaria, muchos de ellos hoy en d\u00eda siguen formando parte de nuestra plana docente: Jaime Miranda Reynoso, Julio Fuentes Fuentes, Marcos Obando Aguirre, Walther Salas Ra\u00e1, Jos\u00e9 Luis Vargas Guti\u00e9rrez, Eliseo Zeballos Zeballos, Patricia Salas O\u2019brien, Carlos Leyton Mu\u00f1oz, Alipio Montes Urday, Mar\u00eda del Pilar Guill\u00e9n Nu\u00f1ez, Ariosto Carita Choquecahua y Roberto Apaza Vargas, Jos\u00e9 Luis Ramos Salinas, Alison Serruto Castillo, Yaneth Fern\u00e1ndez Collado, quien les habla, entre otros.<\/p>\n
En 1984 que se crea el Sistema Facultativo, por lo que la Escuela Profesional de Sociolog\u00eda fue incorporada a la Facultad de Ciencias Hist\u00f3rico-Sociales, as\u00ed como tambi\u00e9n las Escuelas de Antropolog\u00eda, Historia, Trabajo Social y Turismo y Hoteler\u00eda, funcionando desde entonces en la Av. Venezuela s\/n como parte del \u00e1rea de Ciencias Sociales de la UNSA.<\/p>\n
En este tercer per\u00edodo destacan cuatro hechos importantes: entre el 27 de abril y el 1\u00ba de mayo 1987 se llev\u00f3 a cabo el II Congreso Nacional de Sociolog\u00eda. En 1988 se realiza el II Encuentro de Facultades y\/o Escuelas de Sociolog\u00eda, auspiciado por CONCYTEC, en este evento se trat\u00f3: el estudio del curr\u00edculo y formaci\u00f3n del soci\u00f3logo, mercado ocupacional y colegiatura del soci\u00f3logo. Entre el 4 y 7 de noviembre del 2003, se llev\u00f3 a cabo el XXIV Congreso de la Asociaci\u00f3n Latinoamericana de Sociolog\u00eda (ALAS), siendo la primera y \u00fanica vez que tan importante evento acad\u00e9mico se desarrollaba en el Per\u00fa. Y, el 24 de junio del 2013, se llev\u00f3 a cabo el Seminario Internacional de Sociolog\u00eda, en el marco de las celebraciones por nuestras Bodas de Oro.<\/p>\n
En la actualidad, y con la nueva ley universitaria N\u00b0 30220 se sienten y viven aires renovadores no solo en nuestra universidad, sino tambi\u00e9n en nuestra querida escuela. Acordes con las exigencias propias del nuevo sistema universitario, se ha procedido a la elaboraci\u00f3n de un nuevo plan de estudios (2017), el mismo que prioriza asignaturas orientadas m\u00e1s a las sociolog\u00edas aplicadas, as\u00ed como un buen n\u00famero de asignaturas electivas. Para satisfacer la demanda que dicho plan genera se ha incrementado el n\u00famero de profesores: ahora contamos con 26 docentes, entre ordinarios, contratados e invitados. Nuestros estudiantes, cerca de 400, vienen apoyando activa y comprometidamente con el desarrollo de actividades complementarias dentro de lo que hoy se denomina investigaci\u00f3n formativa y proyecci\u00f3n social universitaria. En s\u00edntesis, actualmente estamos viviendo nuevos tiempos, se vienen desarrollando nuevas reformas con el objetivo de prestar un servicio educativo de calidad.<\/p>\n
Dr. Mario Gustavo Berrios Espez\u00faa<\/p>\n
Past director de la Escuela Profesional de Sociolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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